La investigadora Luciana fue a una escuela para trabajar con un grupo de 8º año y que nunca habían tenido la oportunidad de leer un libro en español. El libro trabajado fue Cuentos, cuento, cuentos de un nivel intermedio. Este trabajo fue planeado para todo un año lectivo y para eso ella introdujo el género literário, además de libro de cuentos fueron utilizados canciones, dibujos e imágenes.
Con cada cuento fue hecho actividades de pré-lectura para acercarlos a los cuentos y actividad, estrategias de lectura, además de actividades paralelas para mantener el estrés en lo que estaban leyendo y actividades de post-lectura para comprobar la compreensión.
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